Видеоигры в учебном процессе

Напевно не найдётся человека, который хотя бы раз да не проклинал школу. Скучные бесконечные уроки, ещё более скучные контрольные и оценки, за которые некоторые из класса готовы идти по головам. Кажется, так было всегда, но не всегда будет. Времена меняются, с ними меняются поколения, а с поколениями – технологии, которые становятся неотъемлемой частью нашей жизни. Если ещё вчера удивление вызывали новые учебники вместо советских, то уже сегодня простыми учебниками никого не удивишь, ведь у каждого в кармане находится куда круче мультимедийный девайс, который может быть как учебником, так и целой игровой платформой. И это тоже часто становится проблемой, поскольку дети занимаются как раз таки всем, кроме науки. В этом ролике я расскажу, как модернизировать сегодняшний учебный процесс и сделать его не только интереснее, но и эффективнее в целом, используя для этого видеоигры. Я Андрій Безсовісний, вы на Артлайн Плей и перед началом оставлю ваше приглашение на сайт нашего интернет-магазина, где вы всегда можете купить крутой игровой компьютер.

СМОТРИ ЭТОТ РОЛИК НА YOUTUBE

Уроки в школе – ещё та скука. Думаю, этим фактом я никому не открою глаза, как и теми остатками, которые происходят с современным образованием и тянут его на дно. Всё же наша задача сегодня – не критиковать, а предлагать.

Вопрос «Как сделать обучение интересным» интересует многих уже довольно продолжительное время. На эту тему написан целый ворох разных методик, которые так никогда и не переходят из состояния теории в состояние практики и не используются глобально. На деле мало кто заинтересован в интересном обучении или качественном образовании вообще – сегодня вместо общения родители дают детям смартфоны, и всё это одна огромная сплошная проблема, которая наслаивается на множество других проблем. Я предлагаю перекрасить все эти чёрно-белые аспекты в более яркие и игривые цвета, и для этого нам нужно всего три вещи: учитель, компьютер и видеоигра.

Так как учителя и компьютеры есть в каждой школе, остался финальный штрих – видеоигра. Какую игру выбрать и как её вообще внедрить в учебный процесс? Скажу сразу: игр будет много, и каждая из них будет подчиняться под потребности разных школьных предметов. Прежде всего важно сказать о другом – зачем это всё, собственно, и что оно даст? Замечали ли вы когда-нибудь, что интересная работа никогда не заставляет вас проверять часы? Замечали ли вы, как легко летят дни и даже недели за просмотром любимого сериала, чтением классной книги или игрой в те же видеоигры? Всё это касается работы нашего мозга: создаёшь интерес – создаёшь длительную концентрацию, создаёшь концентрацию – создаёшь терпение.

Обычно высокий уровень интереса возникает к чему-то новому, так называемому новому экспириенсу. Некоторые учёные даже объясняют стремительность жизни повышенным интересом к новому опыту. Они говорят, что юные годы пролетают так быстро именно потому, что мы получаем много нового опыта и не обращаем внимания на время, тогда как во взрослом возрасте нового опыта становится всё меньше, поэтому жизнь будто течёт медленнее.

Следующий вопрос: а что, собственно, вызывает и удерживает наибольший уровень интереса? Что-то, что привлекает внимание? Конечно, это может быть кино, футбольный матч, театральное представление, но наиболее эффективным вариантом на самом деле является игра. Почему? Всё очень просто — интерактивность. Когда ты простой зритель, какое-то действие остаётся далёким от тебя, тогда как игра наоборот вовлекает тебя в него. Твои действия имеют последствия и влияют на что-то, и это «что-то» мы уже выберем как игру. Недаром говорят, что людей больше всего объединяет общее дело. Игра тоже является общим делом, и это уже влечёт за собой такой бонус, как умение работать в команде. Так объединение создало общество, а мы перейдём к практике.

Начать стоит с такого яркого аспекта, как аспект исторический. Как известно, сегодня и не только сегодня, к сожалению, наблюдается уменьшение количества уроков истории, а вместо этого добавляют другие жизненно необходимые предметы. Исправлять положение будем легко, используя для этого варианты разного типа, первым из которых будет простой редактор карт Heroes of Might and Magic 3. Думаю, каждый молодой учитель сегодня играл в эту игру в молодости, так что её элементарные азы стоит передать молодому поколению, а сам редактор карт использовать будем очень глобально.

Этот простой и элементарный редактор позволяет создавать и даже воссоздавать различные исторические события. За несколько минут здесь можно нарисовать целую карту Европы, разложить замки и освещать ту или иную тему, опираясь на её исторические реалии. От тактики до стратегии, и самое прикольное то, что такой редактор могут и будут использовать сами ученики в своих работах или работе с классом. Тут уже география стучится в дверь и предлагает собственноручно нарисовать здесь карту Украины, как я делал это в одном из видео. Если думаешь, что сможешь сделать это по памяти — попробуй, получится у тебя что-то чудноватое. Рисование подобных карт от руки куда лучше позволяет тебе рассмотреть и запомнить все нюансы. Именно поэтому нам когда-то давали разукрашивать контурные карты, не знаю как теперь — пишите в комменты. Думаю, будет лишним рассказывать о пользе рисования подобных карт вообще для мышления, ориентирования на местности, когнитивных навыков и близости к искусству, поэтому сконцентрируемся на главном. Этот редактор с 99 года пойдёт на любой компьютер или даже телефон, поэтому никто не сможет отмазаться, что не сделал домашнее задание. Тем более — это очень интересно, редактор хорошо развивает дизайнера в тебе, дети были бы в восторге от подобного. Всё же пока я лишь предлагаю использовать эти вещи как вспомогательные методы, а не основные, важно провести верные наблюдения и сделать не менее верные выводы, но подобный подход сразу бы зашёл детям, которые и без того рубятся в мобильные игры день и ночь. Вы вообще пробовали познакомить современных детей с компьютером? Большинство из них даже не знает, что это! Эти маленькие люди живут в своих маленьких телефонах, из-за чего множество гигантов индустрии уже ломает голову над тем, как круто объединить всё это и сделать гейминг единым для всех — напиши в коммент, если хочешь такое видео. Редактор Героев 3 им обязательно зайдёт, к тому же он очень простой в работе и не менее волшебный.

Но это не единственный редактор, ведь у нас есть целая куча крутых и интересных стратегий, которые дают игроку довольно обширные возможности. Возьмём хотя бы «Казаков» от GSC — это прекрасная альтернатива для освещения исторических баталий определённой эпохи. Я преподавал в школе на практике язык и литературу, и скажу вам, что когда речь заходит о видеоиграх, все там становятся очень активными. Заинтересовать их подобным – раз плюнуть, тем более если всё включишь и покажешь на уроке. Это уже и не урок, а какая-то сказка, творческая студия, главное лишь, чтобы не Юбисофт.

Если быть с детьми откровенными, то можно сказать, что большая половина из вас поедет на стройку в Польшу, поэтому уже сейчас лучше получить хоть какую-то квалификацию. Отбрасывая шутки, в Германии школьники ходят несколько дней вместо школы на завод, чтобы освоить навыки, и это не просто нормально — это действительно классно. Тут в класс заходят градостроительные стратегии и всякие симуляторы, которые позволяют тебе не просто посмотреть глубже, а собственными руками, которые будут стрелкой мышки, собрать всё воедино. Например — PC Building Simulator. Это замечательные игры, которые сразу позволяют сфокусироваться на узком профессиональном профиле. Симуляторов более чем достаточно: от автомеханика до вора — этот лишь для тех, кто сдал диктант по украинскому языку на 10.

Цю тему я пропоную розвинути глибше і закупити для шкіл обладнання для симуляції авто. Закупаем кресло, педали, коробку тоже желательно, берём руль и один из гоночных симуляторов. Здесь на вкус и выбор: от Формулы до Корсы. Всё же для такого обучения существуют и занудные игры с убогой графикой, но использовать предлагаю 50 на 50, чтобы было чувство драйва, а не звук гудения двигателя Газона. Именно этот метод позволит бороться с кретинами на дорогах и очень даже эффективно позволит, потому что играть будем профессионально, только по возрасту, только по расписанию. Кто разбил тачку — проходит круг на минимальных настройках в режиме окна.

Возвращаясь к истории, есть множество игр, которые основаны на реальных исторических событиях или имеют реальных исторических персонажей. Как Ян Жижка в Kingdom Come. Мужик потерял два глаза, но всё равно продолжал вести борьбу — в игре это тоже показывают, хоть сюжет там вымышленный. Всё же подобные игры тоже побуждают к изучению истории, почему бы не включить возможность поговорить о них и провести тему как отдельный урок? Более того, игры прекрасно расставляют приоритеты, в отличие от учебников истории. Играли когда-то в Wolfenstein The New Colossus? Видели, как они изобразили Гитлера? Вот именно такие игры нам и нужны, но украинские, которые бы правильно изображали определённых плохих персонажей.

Ну а пока подобные игры на стадии концепта, можно воспользоваться уже существующими. Civilization, например, имеет огромный учебный потенциал. Очень часто я сталкивался с тем, что преподаватели или учителя почти никогда не углубляются в детали эпох, о которых говорят. Редко услышишь, как на самом деле выглядел быт в те или иные годы, тогда как здесь показано всё — от зарождения цивилизации до её конца. Игру можно использовать для разных целей, так что на домашку — не две катки в Доту, а партию в Цивилизацию — играй в правильные вещи!

Ностальгируя по компьютерным клубам, предлагаю раскинуть сеть в школе на 10 компьютеров и сделать факультатив по Контре последним уроком. Зачем? Да потому, что к факультативу допускаются только те, кто был на предыдущих уроках, так что и прогуливать будут меньше. А вообще шутеры прекрасно развивают реакцию и быстрое мышление, не вижу никаких препятствий для проведения определённых киберспортивных соревнований в качестве дисциплин. Это больше бы работало как поощрение, как пряник к кнуту, хоть многие скажут, что добиться реальных высот действительно возможно, если ручки прямые.

На биологии больше не нужно будет разрезать жаб, ведь теперь у нас есть симулятор патологоанатома типа Autopsy Simulator. Есть даже подобный хоррор, но чтобы пол был сухой, эта игра вполне может заменить старый учебник. Всё всегда становится интереснее, когда превращается в игру, так что покопаться не только в себе, но и в ком-то ещё можно будет прямо на уроке — если видеокарта потянет, конечно.

Иногда в жизни важен не сам предмет, а тот, кто этот предмет сделал. Так же бывает и с информацией — читать текст про Мэри Поппинс не так интересно, как читать статью про Металлику. И речь, конечно же, идёт об английском, в изучении которого очень сильно помогают видеоигры. Этот пласт можно позиционировать как внеклассное чтение английского, но вместо типичных чтений можно проходить игры Rockstar, которые никогда не попадают под дубляж. Кто знает больше слов — едет на машине дольше, кто не понимает — подметает класс. Вообще всяких android-игр по изучению английского множество, жаль лишь, что пока никто не догадался сделать адекватную игру с нормальной графикой по такому запросу, потому что всё это скорее напоминает калатоны с казино. Всё же видеоигры часто рассматриваются как один из дополнительных способов изучения языка, который действительно работает.

Астрономия — есть у нас такой предмет, но никто об этом не знает. Так как он в школе полностью атрофирован, можно приучить детей хотя бы к No Man’s Sky или Starfield, чтобы хотя бы имели минимальное представление, как выглядит наша симуляция. Не знаю, существует ли до сих пор такой предмет как изобразительное искусство, но если нет — запускайте на этом уроке детям Minecraft и пусть каждый создаёт то, что захочет! Точнее — разрешите его запускать, тогда как каждый волен делать то, что хочет: пиши, рисуй, читай или играй, главное — не сливай! Такие игры как Minecraft или Garry’s Mod — это отличные конструкторы, которые хорошо развивают воображение. Тем более ты сразу учишься работать с инструментами движка, что приближает тебя к работе мечты. Эх, сказал бы мне кто-то в 2013, что скины в Контре будут покупать за тысячи долларов — я бы и в универ не поступал.

Физкультура тоже фигурирует сегодня в нашем списке, как и допризывная подготовка. Для последней покупаем VR-шлем, садимся за заднюю парту и начинаем отстреливать виртуальных врагов. С физкультурой дела немного другие. Не знаю почему, но на деле редко кто объясняет, что футболист — это не одна профессия в футболе. И так во всём: типо все хотят быть футболистами, хотя не знают, что можно быть ещё футбольным тренером или даже комментатором. Все эти спортивные схемы и тактики можно спокойно разбирать на занятиях, используя такие игры как FIFA, PES или Football Manager — последний вообще на этом специализируется. История знает людей, которые благодаря этой игре реально возглавляли футбольные клубы и выводили их почти в Премьер-лигу.

В преподавании языка простые тетради пора всем заменить на планшеты, где неправильное слово подчёркивается красным, а затем указывает раздел, в который тебе нужно пойти и выучить информацию. Здесь, к сожалению, игры не помогут, разве что сделать существительное супергероем, который будет давать по морде русской кальке и всевозможному суржику. Если отбросить шутки, то в польских школах уже рассматривают возможность включить симулятор выживания в условиях войны под названием This War of Mine. Это действительно отличное решение, так как в подавляющем большинстве нас никогда не учат тому, что реально нужно. Если на домашку дадут ещё и пару детективов пройти на наблюдательность — я снова вернусь в школу!

Подводя итоги, множество разных игр можно ввести в школьный процесс, главное лишь правильно использовать их потенциал и не превратить школу в компьютерный клуб. Стоит отметить, что подобное внедрение в школах недалёкого будущего однозначно будет, вопрос лишь в том, когда до нас дойдёт тренд и насколько плохо он будет реализован. Всё же это тема уже другого видео, а пока оставляйте комментарий с игрой, которую бы вы ввели в учебный процесс.