Ua
Напевно не знайдеться людини, котра хоча б раз та й не проклинала школу. Нудні безкінечні уроки, ще нудніші контрольні і оцінки, за котрі дехто з класу готовий крокувати по головах. Здається, так було завжди, але не завжди буде. Часи змінюються, з ними змінюються покоління, а з поколіннями – технології, котрі стають невід’ємною частиною нашого життя. Якщо ще вчора подив викликали нові підручники замість радянських, то вже сьогодні простими підручниками нікого не здивуєш, адже в кожного в кишені знаходиться куди крутіший мультимедійний девайс, який може бути як підручником, так і цілою ігровою платформою. І це теж часто стає проблемою, оскільки діти займаються якраз таки всім, окрім науки. В цьому ролику я розповім як модернізувати сьогоднішній навчальний процес і зробити його не тільки цікавішим, але й ефективнішим в цілому, використовуючи для цього відеоігри. Я Андрій Безсовісний, ви на Артлайн Плей і перед початком залишу ваше запрошення на сайт нашого інтернет-магазину, де ви завжди можете купити крутий ігровий комп’ютер.
ДИВИСЬ ЦЕЙ РОЛИК НА YOUTUBE
Уроки в школі – та ще нудьга. Думаю, цим фактом я нікому не відкрию очі, як і тими рештками, які відбуваються з сучасною освітою і тягнуть її на дно. Все ж наше завдання сьогодні – не критикувати, а пропонувати.
Питання «Як зробити навчання цікавим» цікавить багатьох вже доволі тривалий час. На цю тему написано цілий стос різних методик, які ніколи так і не переходять зі стану теорії в стан практики і не використовуються глобально. На ділі мало хто зацікавлений в цікавому навчанню чи якісній освіті загалом – сьогодні замість спілкування батьки дають дітям смартфони і все це одна величезна суцільна проблема, котра нашаровується з різного розміру інших проблем. Я пропоную перефарбувати всі ці чорно-білі аспекти в більш яскраві й грайливі кольори, і для цього нам потрібно лише три речі: вчитель, комп’ютер і відеогра.
Так як вчителів і комп’ютери має кожна школа, залишився фінальний штрих – відеогра. Яку гру обрати і як її взагалі запровадити в навчальний процес? Скажу одразу: ігор буде багато і кожна з них буде підпорядковуватись під потреби різних шкільних предметів. Перш за все важливо сказати про інше – навіщо це все, власне, і що воно дасть? Чи помічали ви колись, що цікава робота ніколи не змушує вас перевіряти годинник? Чи помічали ви як легко летять дні і навіть тижні за переглядом улюбленого серіалу, за прочитанням класної книжки чи за грою в ті ж відеоігри? Все це стосується роботи нашого мозку: створюєш цікавість – створюєш довготривалу концентрацію, створюєш концентрацію – створюєш терпіння. Зазвичай високі прояви цікавості виникають до чогось нового, так званого нового експірієнсу. Деякі науковці навіть пояснюють швидкоплинність життя підвищеною цікавістю до нового досвіду. Вони кажуть, що юні роки летять так швидко саме через те, що ми отримуємо багато нового досвіду і не звертаємо уваги на час, тоді як у вже зрілому віці нового досвіду стає все менше, тому життя немов тече повільніше.
Питання наступне: а що, власне, викликає і стримує найбільший рівень цікавості? Щось, що привертає увагу? Звісно, це може бути стрічка, футбольний матч, театральне дійство, та найбільш ефективним варіантом насправді є гра. Чому? Все дуже просто - інтерактивність. Коли ти є простим глядачем, певне дійство залишається віддаленим до тебе, тоді як гра навпаки залучає тебе до нього. Твої дії матимуть наслідки і впливатимуть на щось, і це щось вже обиратимемо ми як гру. Не дарма ж кажуть, що найбільше людей пов’язує спільна справа. Гра теж є справою спільною, і це вже тягне за собою такий бонус як вміння працювати в команді. Так об’єднання створило суспільство, а ми перейдемо до практики.
Почати варто з такого яскравого аспекту як аспекту історичного. Як відомо, сьогодні і не лише сьогодні, на жаль, спостерігається зменшення кількості уроків історії, натомість насипають інших життєво необхідних предметів. Виправляти становище будемо з легкістю, використовуючи для цього варіанти різного штибу, першим з яких буде простий редактор карт Heroes of Might and Magic 3. Думаю, кожен молодий вчитель сьогодні грав в цю гру в молодості, тож її елементарні ази варто передати молодому поколінню, а сам редактор карт використовувати будемо дуже глобально.
Цей простий і елементарний редактор дозволяє створювати і навіть відтворювати різні історичні події. За декілька хвилин тут можна намалювати цілу карту Європи, розкласти замки і висвітлювати ту чи іншу тему, спираючись на її історичні реалії. Від тактики до стратегії, і найприкрльніше те, що такий редактор можуть і будуть використовувати самі учні у своїх роботах чи роботі з класом. Тут вже географія стукає в двері і пропонує власноруч намалювати тут карту України, як я робив це в одному з відео . Якщо думаєш, що зможеш це зробити з пам’яті - спробуй, вийде в тебе дещо чудернацьке. Малювання подібних карт від руки куди краще дозволяє тобі розгледіти і запам’ятати всі нюанси. Саме тому нам колись давали розмальовувати контурки, не знаю як тепер - пишіть в комент. Думаю, буде зайвим розповідати про користь малювання подібних карт взагалі на мислення, орієнтування в місцевості, когнітивних навичок і близькості до мистецтва, тому сконцентруємося на головному. Цей редактор з 99-го року піде на будь-який комп чи навіть телефон, тому ніхто не зможе зморозитись, що не зробив домашнє завдання. Тим паче - це дуже цікаво, редактор добре розвиває дизайнера в тобі, діти були б в захваті від подібного. Все ж, поки я лише пропоную використовувати ці речі як супутні методи, а не основні, важливо провести вірні спостереження і зробити не менш вірні висновки, але подібний підхід одразу б зайшов дітям, які і без цього рубаються в мобільні ігри день і ніч. Ви взагалі пробували сучасних дітей з компом познайомити? Більшість з них навіть не знає, що це! Ці маленькі люди живуть у своїх маленьких телефонах, через що безліч гігантів індустрії вже ламає собі голову як круто об'єднати це все і зробити геймінг єдиним для всіх - пиши в комент, якщо хочеш таке відео. Редактор Героїв 3 їм обов'язково знайде, до того ж він дуже простий в роботі і не менш чарівний.
Все ж це не єдиний редактор, адже в нас є ціла купа крутих і цікавих стратегій, котрі дають гравцю доволі обширні можливості. Візьмемо хоча би Козаки від GSC - це прекрасна альтернатива для висвітлення історичних баталій певної епохи. Я викладав в школі на практиці, мову та літературу, і скажу я вам, що коли мова заходить про відеоігри, всі там стають дуже активними. Зацікавити їх подібним - раз плюнути, тим паче ще й якщо все включиш і покажеш на уроці. Це вже й не урок, а казка якась, творча студія, головне лиш, щоб не Юбісофт.
Якщо бути з дітьми відвертими, то можна сказати, що більша половина з вас поїде на будову до Польщі, тому вже зараз краще отримати хоч якусь та й кваліфікацію. Відкидаючи жарти, в Німеччині школярі ходять декілька днів замість школи на завод, щоб опанувати навички, і це не просто цілком нормально, це дійсно класно. Тут до класу заходять містобудівельні стратегії і всілякі симулятори, котрі дозволяють тобі не просто поглянути глибше, а власними руками, які будуть стрілкою мишки, скласти все до купи. Наприклад - PC Building Simulator. Це чудові ігри, які одразу дозволять сфокусуватися на вузькому професійному профілі. Симуляторів є більш ніж вдосталь: від автомеханіка до злодія - цей лиш для тих, хто здав диктант з української мови на 10.
Цю тему я пропоную розвинути глибше і закупити для шкіл обладнання для симуляції авто. Закупляємо крісло, педалі, коробку теж бажано, берем руля і один з гоночних симуляторів. Тут на смак і вибір: від Формули до Корси. Все ж для такого навчання існують й занудні ігри з галімою графікою, але юзати пропоную 50 на 50, щоб було відчуття драйву, а не звук гудіння двигуна Газона. Саме цей метод дозволить боротись з кретинами на дорогах і дуже навіть ефективно дозволить, бо грати будемо професійно, лише за віком, лише за графіком. Хто розбив тачку - проходить коло на мінімальних налаштуваннях у режимі вікна.
Повертаючись до історії, є безліч ігор, які базовані не реальних історичних подіях чи мають реальних історичних персонажів. Як Ян Жижка в Kingdom Come. Чолов'яга втратив два ока, але все одно продовжував вести боротьбу - в грі це теж зображують, хоч і сюжет там вигаданий. Все ж подібні ігри теж спонукають до вивчення історії, чому б не включити можливість поговорити про них і провести тему як окремий урок? Більше того, ігри чудово розставляють пріоритети, на відміну від підручників історії. Грали колись в Wolfenstein The New Colossuss? Бачили як вони зобразили Гітлера? От саме подібні ігри нам і потрібні, але українські, які б правильно зображали певних поганих постатей.
Ну а поки подібні ігри на стадії концепту, можна скористатись вже існуючими. Civilization, до прикладу, має величезний навчальний потенціал. Дуже часто я зустрічався з тим, що викладачі чи вчителі майже ніколи не заглиблюються в деталі епох, про котрі вони говорять. Рідко почуєш як насправді виглядав побут в ті чи інші роки, тоді як тут продемонстровано все від зорі цивілізації, до її кінця. Гру можна використовувати для різних цілей, тож на домашку не дві катки в Доту, а партію в Цивілізацію - грай в правильні речі!
Ностальгуючи за комп’ютерними клубами, пропоную розкинути сітку в школі на 10 компів і зробити факультатив по Контрі останнім уроком. Навіщо? Та тому, що до факультативу допускаються лише ті, хто був на попередніх уроках, тож і прогулюватися буде менше. А взагалі шутери чудово розвивають реакцію і швидке мислення, не бачу жодних перешкод для проведення певних кібер спортивних змагань в якості кіберспортивних дисциплін. Це більше б працювало як заохочення, як пряник до батога, хоч багато людей скажуть, що добитись реальних висот дійсно можливо, якщо ручки пряменькі.
На біології більше не треба буде розрізати жаб, адже тепер у нас є симулятор патологоанатома по типу Autopsy Simulator. Є навіть подібний жахастик, та щоб підлога була суха ця гра цілком може замінити підручник старий. Все завжди стає цікавішим, коли перетворюється на гру, тож покопатись не лише в собі, але й в комусь можна буде прямо на уроці – якщо відуха потягне, звісно.
Іноді в житті важливий не сам предмет, а той, хто цей предмет зробив. Так само буває й з інформацією – читати текст про Мері Попінс не так цікаво, як читати статтю про Металіку. І мова, звісно ж, йде про англійську, у вивченні котрої дуже сильно допомагають відеоігри. Цей пласт можна позиціонувати як позакласне читання англійською, але замість типових читань можна проходити ігри Rockstar, котрі ніколи не потрапляють під дубляж. Хто тямить більше слів – їде на машині довше, хто не вигрібає – замітає клас. Взагалі всіляких android-ігор по вивченню англійської безліч, шкода лиш, що поки ніхто не здогадався зробити адекватну гру з нормальною графікою за таким запитом, бо все це швидше нагадує калатони з казино. Все ж відеоігри часто розглядаються як один з додаткових способів вивчення мови, який дійсно працює.
Астрономія – є в нас такий предмет, але ніхто про це не знає. Так як він в школі атрофований повністю, можна дітей хоча б до No Mans Sky привчити чи Starfield, щоб хоча б зелене поняття мали як виглядає наша симуляція. Не знаю чи існує досі такий предмет як образотворче мистецтво, та якщо ні – запускайте на цьому уроці дітям Minecraft і нехай кожен створює те, що сам забажає! Вірніше – дозвольте його запускати, тоді як кожен воліє робити те, що забажає: пиши, малюй, читай чи грай, головне лиш - не зливай! Такі ігри як Minecraft чи Garrys Mod – це чудові конструктори, котрі добре розвивають уяву. Тим паче ти одразу вчишся працювати з інструментами рушія, що наближує тебе до роботи мрії. Ех, сказав б мені хтось в 2013, що скіни в Контрі куплятимуть за тисячі доларів, я б і в універ не поступав.
Фізкультура теж фігурує сьогодні в нашому списку як і ДПЮ. Для останнього купляємо VR-шолом, сідаємо за задню парту і починаємо настрілювати віртуальних ворогів. З фізкультурою справи трохи інші. Не знаю чому, та на ділі рідко хто пояснює, що футболіст – це не одна професія в футболі. І так зі всім, типу всі хочуть бути футболістами, хоч не знають, що можна ще бути футбольним тренером чи навіть коментатором. Всі ці спортивні схеми й тактики можна спокійно розбирати на заняттях, використовуючи такі ігри як FIFA, PES чи Football Manager – останній і взагалі на цьому спеціалізується. Історія знає людей, котрі завдяки цій грі реально очолювали футбольні клуби і виводили їх ледь не в Прем’єр-лігу.
З викладанням мови прості зошити пора кожному замінити на планшети, де неправильне слово підкреслюється червоним, а після вказує розділ, в котрий тобі треба піти і вивчити звідти інфу. Тут, на жаль, ігри не допоможуть, хіба зробити іменник супергероєм, який буде давати по морді російській кальці і всілякому суржику. Якщо відкинути жарти, то в польських школах вже розглядають можливість включити симулятор виживання в умовах війни під назвою This War of Mine. Це дійсно чудове рішення, так як в переважній більшості нас ніколи не вчать того, що реально потрібно. Якщо на домашку дасте ще й пару детективів пройти на спостережливість – я знову повернусь до школи!
Підбиваючи підсумки, безліч всіляких ігор можна ввести до шкільного процесу, головне лиш правильно використати їх потенціал і не перетворити школу на комп’ютерний клуб. Варто зазначити, що подібне впровадження в школах недалекого майбутнього однозначно буде, питання лиш коли до нас дійде тренд і наскільки погано це буде реалізовано. Все ж це вже тема іншого відео, а поки залишайте коментар з грою, яку б ви ввели до навчального процесу.
